為了深入推進本校課程思政建設，幫助本校教師熟練掌握課程思政育人的方法和策略，提高課程思政育人的質量和效果，外國語學院趙蘭副院長代表保定理工學院，帶隊參加了5月17-18日在內(nèi)蒙古工業(yè)大學由京津冀蒙四地教育廳(教委)聯(lián)合舉辦的第一期京津冀蒙本科高?！皾櫟聠⒅?課程思政大講堂”活動。
活動由專家講座與教學工作坊兩部分組成，內(nèi)容豐富且極具實踐指導意義。
在專家講座環(huán)節(jié)，多位教育領域的資深學者帶來了前沿分享。南京信息工程大學王堯教授以《弘揚教育家精神，做新時代大先生——課程思政的何位、何謂、何為》為題，深入剖析了課程思政的核心價值與實施路徑；桂林電子科技大學董榮勝教授圍繞“計算課程思政”展開，系統(tǒng)闡述了該領域的定位、內(nèi)容、評估方法，以及如何與生成式AI技術相融合；華南理工大學韓金龍教授分享了《“兩翼互補”“三路并進”大學英語思政育人體系的探索與實踐》，為語言類課程的思政建設提供了新思路。
活動第二天，上海交通大學張荔教授、北京郵電大學李建偉副教投、湖南大學彭豪副教授分別主持開展了分領域教學工作坊，聚焦大學英語、計算機應用基礎、高等數(shù)學三大課程板塊，通過案例研討、互動交流等形式，深化教師對課程思政的理解與實踐能力。
參與活動的趙蘭副院長表示，通過聆聽各位專家的講座，系統(tǒng)學習了課程思政融入課程教學設計的創(chuàng)新思路與實踐方法，這些寶貴經(jīng)驗將為后續(xù)優(yōu)化教學模式、提升育人實效提供重要指引，助力在專業(yè)課程中更好地實現(xiàn)知識傳授與價值引領的有機統(tǒng)一。