在校園生活中，有這樣一群人，他們時刻關注著我們的成長與進步，他們就是我們親愛的輔導員老師。為了更好地了解同學們的學習和生活狀況，加強師生之間的溝通與交流，保定理工學院外國語學院積極推進輔導員“進班級、進課堂、進宿舍”的“三進”工作 ，為同學們的校園生活增添了溫暖與力量。
課堂是同學們獲取知識的主陣地，導員走進課堂，了解同學們的學習情況。他們與任課教師溝通交流，及時掌握同學們的學習進度和學習狀態(tài)。對于學習有困難的同學，導員會與任課教師一起制定個性化的輔導計劃，幫助同學們解決學習難題。此外，導員還會關注課堂紀律，引導同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。他們提醒同學們按時上課、認真聽講、積極參與課堂互動，營造良好的學習氛圍。
課堂上，導員不僅關注同學們是否到齊，也留意大家的聽課狀態(tài)。有的同學積極回答問題，導員投去贊許目光；對稍顯困倦的同學，課后也會耐心交流了解情況。同時，導員認真記錄老師授課進度與方式，課后和老師們探討優(yōu)化教學的方法。
導員的“三進”工作，如同一束束溫暖的陽光，照亮了同學們的校園生活。他們用實際行動詮釋著對同學們的關愛與責任，成為同學們成長道路上的引路人。在未來的日子里，相信在輔導員的陪伴與幫助下，同學們一定能夠在校園里茁壯成長，收獲美好的青春回憶 。